ヘルマン・リーツ(Hermann Lietz、1868年4月28日 - 1919年6月12日)は、ドイツの改革教育学者。田園教育舎運動の創始者。

マックス・シェーラー(Max Scheler、1874年8月22日 - 1928年5月19日)は、ユダヤ系のドイツの哲学者である。ルドルフ・オイケンの門下生。哲学的人間学と知識社会の提唱者。初期現象学派の一人である。

クリスティアン・ゴットヒルフ・ザルツマン(Christian Gotthilf Salzmann, 1744年6月1日 - 1811年10月31日)は、ドイツの福音派の牧師で教育学者。1784年、ゴータの近くにあるという町にの学校を創立した。

フレデリック・マイヤー (Frederick Mayer、1921年8月11日 - 2006年6月26日) は、ドイツ、フランクフルト生まれの教育学者、哲学者。

オットー・フリードリヒ・ボルノウ(、 1903年3月14日 - 1991年2月7日)は、ドイツの教育哲学者。シュテッティン(現在のポーランド領シュチェチン)生まれ。長くテュービンゲン大学教授で知られる。ボルノーとも。

クラウス・ルーメル(Klaus Luhmer、出生時の名前はNiklaus、1916年9月28日、ケルン - 2011年3月1日)は、ドイツ人のイエズス会修道士、教育学者であり、広島原爆の被爆者。

フリードリヒ・ダニエル・エルンスト・シュライアマハー(、、1768年11月21日 - 1834年2月12日)は、ドイツの敬虔主義神学者、哲学者、文献学者。自由主義神学の先駆者、一般解釈学の開祖にして、ドイツ観念論の代表的思想家の一人である。

エルンスト・ヴェーバー(Ernst Weber、1873年7月5日 - 1948年9月3日)は、ドイツの教育学者。ハンベルク教員養成所所長。美学を教育科学の基礎に求め、図画描写は一教科であるばかりか、教授法の重要な一手段であると説いた。

ヘルマン・アーダム・フォン・カンプ(Hermann Adam von Kamp、1796年9月15日 - 1867年11月26日)は、ドイツの教育学者・作家・作詞家である。

ヨハン・クリストフ・グーツ・ムーツ(Johann Christoph Friedrich GutsMuths、1759年8月9日 - 1839年5月21日)は、ゲーテ時代の著名なドイツの教育学者で、体操の創始者の1人。彼の苗字は、Guts Muthsという表記が用いられることもある。

ローター・クラップマン(、1936年11月19日 - )は、ドイツの社会学者で、教育学者。

クルト・マイネル(Kurt Meinel、1898年 - 1973年)は、ドイツの教育学者。体育教育学が専門。ドイツにて生まれ、5年間の小学校教員勤務を経て、ライプツィヒ大学に入学。1927年に同大学で哲学博士号を取得。第二次世界大戦中は捕虜収容場勤務。

エドゥアルト・シュプランガー(Eduard Spranger、1882年6月27日 - 1963年9月17日)は、ドイツの教育学者、哲学者、心理学者。ベルリン生まれ。

トゥイスコン・ツィラー(Tuiskon Ziller, 1817年12月22日 - 1882年4月20日)は、ドイツの文献学者で、教育学者。ヘルバルト派として知られている。

ヘルマン・ノール(Herman Nohl, 1879年10月7日 - 1960年9月27日)は、ドイツの哲学者・教育学者。ヴィルヘルム・ディルタイの弟子。ディルタイ系の精神科学的な教育学者たちの中心的な存在で、20世紀初頭のドイツの改革教育運動の理論的リーダーでもあった。

エリザベート・ハインペル(Elisabeth Heimpel, 旧姓Michel, 1902年4月26日 - 1972年)は、ドイツの教育学者で社会教育学者。

エミール・パウル・カール・ハインリヒ・ハウスクネヒト(Emil Paul Karl Heinrich Hausknecht、1853年5月23日 - 1927年12月19日)は、ドイツの教育者。お雇い外国人教師として明治時代中頃に来日し、東京帝国大学で3年間ドイツ語、教育学を講義。

ヴィルヘルム・フィーエトル(、1850年12月25日 - 1918年9月22日)は、ドイツの言語教育者、音声学者。外国語教育改革運動の中心人物。言語教育は音声を主とすべきであると主張した。また、そのために音声学の研究も行った。

フリードリヒ・ヴィルヘルム・アウグスト・フレーベルl もしくは フレーベル (;1782年4月21日 - 1852年6月21日) は、ドイツの教育者でヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチの弟子、幼児教育の祖。

ヨハン・フリードリヒ・ヘルバルト(Johann Friedrich Herbart、 1776年5月4日 - 1841年8月14日)は、ドイツの哲学者・心理学者・教育学者。少なくともドイツ語圏においては、教育学の古典的人物の一人とみなされる。