小崎 恭弘(こざき やすひろ、1968年7月16日 - )は、日本の保育学者、大阪教育大学教授。専門は保育学、児童福祉、子育て支援など。NPO法人ファザーリング・ジャパン顧問。大阪教育大学附属天王寺小学校校長。

盛田 嘉徳(もりた よしのり、1912年7月30日 - 1981年7月2日)は、芸能研究者、同和教育者・運動家。

塩見昇(しおみ のぼる、1937年2月11日 - )は、日本の図書館学者。専門は図書館情報学。大阪教育大学名誉教授。京都府京都市出身。京都大学教育学部卒業。1960年大阪市立図書館司書、1971年大阪教育大学講師。同教授、同大学附属図書館長を歴任した。

東山 紘久(ひがしやま ひろひさ、1942年2月20日 - 2021年3月23日)は、日本の臨床心理学者・臨床心理士。専門は臨床心理学。学位は、教育学博士(京都大学・論文博士・1973年)。京都大学名誉教授、佛教大学名誉教授。大阪府生まれ。2020年瑞宝中綬章受章。

神代 修(くましろ おさむ、1967年 - )は、岡山県岡山市生まれ、茨城県新治郡桜村(現つくば市)育ち、本籍佐賀県佐賀市、大阪府八尾市在住のトランペット奏者。

杉岡 華邨(すぎおか かそん、本名：杉岡 正美(まさみ)、1913年(大正2年)3月6日 - 2012年(平成24年)3月3日)は、書家、文化功労者、文化勲章受章者。位階は従三位。

石井 郁子(いしい いくこ、1940年10月10日 - )は、日本の政治家・教育学者。日本共産党名誉役員。元・衆議院議員(5期)、党中央委員会幹部会副委員長、常任幹部会委員、北京オリンピックを支援する議員の会メンバー。教育学者としての専攻は教育学史。

樋口 長市(ひぐち ちょういち、1871年12月6日(明治4年11月5日) − 1945年(昭和20年)9月1日)は明治時代から昭和初期にかけての日本の教育者。八大教育主張講演の論者の一人であり、「自学主義」を唱える。だがその「自学」とは、あくまで教科書を中心としたものであった。

奈良 由美子(なら ゆみこ、1965年-)は、日本の家政学者。放送大学「生活と福祉」コース教授、放送大学大学院文化科学研究科「生活健康科学プログラム」教授。専攻は生活経営学、リスクマネジメント学 。

足立 悦男(あだち えつお、1947年8月1日 - )は、日本の教育学者・国語教育学者。学位は、教育学博士(広島大学・論文博士・1996年)(学位論文「詩教育の体系化に関する研究 -異化・変容・生成の詩教育」)。島根大学名誉教授。

有本 章(ありもと あきら、1941年10月26日 - )は、日本の教育社会学者、広島大学名誉教授。元日本高等教育学会会長。専門は教育社会学(高等教育論)。広島県広島市生まれ。1964年広島大学教育学部卒業。1969年広島大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。

飯島 敏文(いいじま としふみ、1961年 - )は、日本の教育学者。国立大学法人大阪教育大学教授。生駒市教育委員。専攻は教育学、教育工学、教科教育学。

岩田 文昭(いわた ふみあき、1958年 - )は、日本の宗教学者、哲学者。大阪教育大学教授。

内須川 洸(うちすがわ ひろし、1928年1月1日 - 2016年11月10日)は、日本の教育心理学者。筑波大学名誉教授。吃音教育が専門。東京出身。1955年東京大学教育学部卒、1960年同大学院博士課程満期退学、62年「吃音の診断法に関する臨床心理学的研究」で教育学博士。

北尾 倫彦(きたお のりひこ、1932年 - )は、日本の教育心理学者、大阪教育大学名誉教授。東京教育大学心理学科卒業、1970年「対連合学習における媒介連合の研究」で京都大学文学博士。

汲田 克夫(くみた かつお、1931年12月26日 - )は、日本の教育学者。大阪教育大学名誉教授。

越桐國雄(こしぎり くにお、1953年9月 - )は原子核物理学者、情報教育の専門家。大阪教育大学理科教育講座教授。「Ｋ１２・インターネットと教育・研究協議会」(K-12 from Japan)の会長。

近藤大生(こんどう もとお、1933年9月10日- )は、日本の教育社会学者、大阪教育大学名誉教授。専攻は教育社会学、教育学。

坂元 彦太郎(さかもと ひこたろう、1904年1月25日 - 1995年2月4日)は、日本の教育・保育学者。岡山大学名誉教授。

志水 宏吉(しみず こうきち、1959年 - )は日本の教育学者。大阪大学大学院人間科学研究科教授。専攻は教育社会学・学校臨床学。現在の研究テーマは「学校文化に関する比較社会学的研究」。兵庫県出身。